fa آیا مراکز آموزش عالی برای زلزله آماده‌اند؟ تجربه ارزیابی یک دانشکده <p>  <strong>مقدمه:</strong> مهم‌ترین مراکز آموزش عالی کشور در شهر زلزله‌خیز تهران واقع شده‌اند و عدم توجه به آمادگی آنها در برابر زلزله می‌تواند تهدید جدی برای توسعه آموزش عالی کشور باشد. این مطالعه با هدف ارزیابی آمادگی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران در برابر زلزله انجام شده است. </p><p>  <strong>روش کار:</strong> در این مطالعه مقطعی که در سال 1388 انجام شد، آمادگی دانشکده بهداشت در چهار بعد اقدامات سازمانی، اقدامات فردی، آسیب‌پذیری غیرسازه‌ای و آسیب‌پذیری سازه‌ای ارزیابی گردید. سنجش اقدامات سازمانی توسط چک‌لیست 30 سؤالی با مرور مستندات و انجام مصاحبه با افراد مطلع، و سنجش آمادگی فردی به روش نمونه‌گیری منظم بر روی 204 عضو هیأت علمی، دانشجو و کارمند انجام شد. شاخص آسیب‌پذیری برای سه دسته عوامل غیرسازه‌ای (تأسیساتی، تجهیزاتی و معماری) محاسبه گردید. ارزیابی آسیب‌پذیری سازه‌ای نیز به روش تعدیل شده غربالگری بصری سریع انجام گرفت و شاخص میزان خسارت برآورد شد. </p><p>  <strong>یافته‌ها:</strong> آمادگی سازمانی دانشکده برای زلزله 20 از 100 برآورد شد و میانگین آمادگی فردی اعضاء هیأت علمی، کارکنان و دانشجویان، 0/36 از 100 (انحراف‌معیار: 0/12، بین 8/7 تا 3/76) تعیین گردید. آسیب‌پذیری عوامل تأسیساتی 55/65، عوامل تجهیزاتی 80/55 و عوامل معماری 48/53 محاسبه شد. در ساختمان سبز 75/0 < LR < 5/0 به معنای نیاز به مقاوم‌سازی و در ساختمان‌های ‌نفیسی و اداری 75/0 LR > به معنای الزام به بازسازی بود. </p><p>  <strong>نتیجه‌گیری:</strong> دانشکده بهداشت در ابعاد آمادگی سازمانی، فردی، سازه‌ای و غیرسازه‌ای در برابر زلزله نیازمند ارتقاء جدی است. این مطالعه نمونه‌ای است که می‌تواند توجه مسؤولین آموزش عالی کشور را به اهمیت موضوع آمادگی در برابر زلزله و انجام ارزیابی خطر جلب نماید. </p><p>  </p> <p> <strong> </strong></p><p align="center">  Ghazizadeh MH¹ (MD, MPH), Mesdaghinia AR^2,3 (PhD), Ardalan A <a name="_ftnref1"><u>*</u> </a>^1,4(MD, PhD), Holakouie Naieni K⁵ (PhD), Hosseini M⁶ (PhD) </p><p align="center">  </p><p align="center"> ¹Department of Disaster Public Health, School of Public Health,   Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran </p><p align="center"> ²Department of Environmental Health, School of Public Health,   Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran </p><p align="center"> ³Research Center for Environmental Health, School of Public Health,   Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran </p><p align="center"> ⁴Department of Health in Emergencies & Disasters, National Institute of Health Research,   Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran </p><p align="center"> ⁵Department of Biostatistics & Epidemiology, School of Public Health,   Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran </p><p align="center"> ⁶Department of Seismology, International Institute of Earthquake Engineering and Seismology, Tehran, Iran </p><p align="center">  </p><p align="center"> <strong> Received: 5 Sep 2010, Accepted: 26 Dec 2010 </strong></p><p>  </p><p> <strong> Abstract </strong></p><p>  </p><p> <strong> Introduction: </strong>The most important graduate schools of Iran are located in the earthquake prone city of Tehran and any damage to these centers will hinder the sustainable development of Iran’s higher education. This study aimed to assess the preparedness of School of Public Health (SPH) at the Tehran University of Medical Sciences for future probable earthquakes.</p><p> <strong> Methods: </strong>This cross-sectional study was conducted in 2009 and has assessed the SPH preparedness for an earthquake in terms of organizational, individual, structural and non-structural readiness. Using a 30-items checklist, organizational readiness was assessed through documents review and interview with key informants. Individual readiness was assessed using a systematic sampling of 204 faculty members, staff and students. Vulnerability index was calculated for non-structural elements (Basic-installments, equipments and architectural elements). Rapid visual screening was applied for structural vulnerability and the loss rate (LR) was calculated. </p><p> <strong> Results: </strong>The organizational readiness score was 20 (out of 100) and the mean of individual readiness was 36.0 (SD: 12.0, range: 7.8-76.3). Non-structural vulnerability for the Basic-installments, equipments and architectural elements were 65.55, 55.80 and 53.48, respectively. The LR of the Green building was between 0.5 and 0.75 that means need to retrofitting The Nafisi and Administration buildings’ LR were >0.75 that means necessity of reconstruction. </p><p> <strong> Conclusion: </strong>The study revealed that SPH readiness for an earthquake should be enhanced in terms of organizational, individual, non-structural and structural elements. The authors hope that this study draws the attention of higher education authorities to the importance of readiness assessment and countermeasures for the earthquake. </p><p>  </p><p> <strong> Key words: </strong>Earthquakes Readiness Universities Education, Graduate Tehran </p><p> <strong> Hakim Research Journal 2011 13(4): 250- 256. </strong></p><br clear="all" ><hr size="1" width="33%" ><p> <a name="_ftn1"> <u>*</u> </a>Corresponding Author: Poursina Ave, Keshavarz Blvd, Department of Disaster Public Health, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. Tel/Fax: +98- 21 -88991108, Email: <a href="aardalan@gmail.com%20"><u>aardalan@gmail.com</u></a> or <a href="aardalan@tums.ac.ir"><u>aardalan@tums.ac.ir</u></a>. </p> زلزله، آمادگی، آموزش عالی، تهران 250 256 http://hakim.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-390&slc_lang=fa&sid=1 Ghazizadeh MH سید محمدحسن قاضی‌زاده No Mesdaghinia AR علیرضا مصداقی‌نیا No Ardalan A علی اردلان aardalan@tums.ac.ir, aardalan@gmail.com Yes Holakouie Naieni K کورش هولاکوئی‌نایینی No Hosseini M محمود حسینی No