fa میزان مهارت کارورزان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در احیاء قلبی– ریوی عمومى General پژوهشی Original <p><strong>مقدمه:</strong> از آن‌جا که تنها احیاء قلبی– ریوی (Cardiopulmonary Resuscitation, CPR) صحیح و مؤثر، می‌تواند احتمال بقای بیماران دچار ایست قلبی تنفسی را بالا ببرد؛ ارزیابی و کنترل چگونگی انجام احیاء اهمیت بسیار دارد. هدف از این مطالعه تعیین مهارت کارورزان بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در احیاء، قلبی ریوی بود.</p><p><strong>روش کار:</strong> به این منظور 40 نفر از کارورزان در این مطالعه شرکت کردند و از یک فرم ارزیابی با 9 شاخص استفاده شد. عملیات احیاء بر روی مانکن احیاء، انجام گرفت. </p><p><strong>یافته‌ها:</strong> هیچ کدام از شرکت‌کنندگان، مهارت کامل در احیاء قلبی- ریوی نداشتند. تنها 3 نفر مهارت خوب و 5 نفر از شرکت‌کنندگان مهارت متوسط داشتند و مهارت 21 نفر در حد ضعیف بود. 11 نفر از شرکت‌کنندگان طبق نمره‌بندی این مطالعه هیچ‌گونه مهارتی در احیاء قلبی ریوی نداشتند. مقایسه نتایج افرادی که قبلاً در کارگاه CPR شرکت کرده بودند و سایرین، میانگین نمره به ترتیب 16/26 و 55/12 را برای این دو گروه نشان داد. </p><p><strong>نتیجه‌گیری:</strong> این مطالعه بر لزوم گنجاندن دوره‌های کارگاه احیاء اجباری برای تمام دانشجویان پزشکی و ارزیابی مجدد مهارت آنها تأکید می‌کند. علاوه بر این، بنیانگذاری استراتژی‌های جدید در آموزش CPR امری غیرقابل اجتناب به نظر می‌رسد.</p><p>  </p> <p><strong>Introduction:</strong> Since only correct and effective Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) can inrease the survival probability of patients with cardiopulmonary arrest, assessment and control of CPR performance is of great importance. The aim of this study was to determine the CPR skills of interns in the Shahid Beheshti University of Medical Sciences hospitals. </p><p><strong>Methods:</strong> Forty interns participated in the study and an assessment form with nine indices was used. Procedures of CPR were performed on a resuscitation manikin. </p><p><strong>Results:</strong> None of the participants was completely competent in performing CPR. CPR competency results for three of them were good, for five of them was intermediate, and for 21 was poor. Eleven participants were completely incompetent in performing CPR procedures according to our scoring method. Comparing the results of those who had previously participated in CPR workshop with results of others demonstrated average scores of 26.16 and 12.55 for the two groups respectively. </p><p><strong>Conclusion:</strong> This study underscores the necessity of obligatory CPR workshops for all medical students and re-assessment of their CPR skills. Moreover, establishment of new strategies for CPR education seem inevitable. </p><p>Hakim Research Journal 2007 10(3): 28- 35. </p> احیاء قلبی- ریوی، کارورز، مهارت. Cardiopulmonary Resuscitation, interns, skills. 28 35 http://hakim.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-361&slc_lang=fa&sid=1 Razavi S, (MD) دکتر سیدسجاد رضوی No Momenzadeh S, (MD) دکتر سیروس مومن‌زاده momenzadeh_s@yahoo.com Yes Rashidy MF, (MD) دکتر محمدفرزاد رشیدی No Niknafas N دکتر نیکو نیک‌نفس No Mortazavi M, (MD) دکتر مریم مرتضوی No