fa بازنگری جایگاه حرفه‌ای داروسازان در نظام سلامت کشور و بررسی دیدگاه‌های پزشکان و داروسازان در قبال تأثیر آن بر ارتباط حرفه‌ای دو رشته عمومى General پژوهشی Original <p><strong>مقدمه:</strong> جامعه ‌ نگری¹ یک شاخص مهم در بررسی عملکرد نظام ‌ های سلامت است و اجرای آن در حیطه داروسازی، وابسته به تعریف جایگاه مشخص حرفه در نظام سلامت است. تقویت ارتباطات حرفه ‌ ای و اجرای اصول داروسازی جامعه ‌ نگر، منجر به افزایش کیفیت ارا ی ه خدمات در نظام سلامت خواهد شد. تحقیق حاضر، تهیه، طراحی و اجرا گردید تا بتوان از نتایج آن، در جهت اجرای این اصول استفاده کرد. </p><p><strong>روش ‌کار :</strong> در یک مطالعه توصیفی تحلیلی مقطعی، 480 نفر از پزشکان و داروسازان شهر اصفهان انتخاب شدند. ابزار جمع ‌ آوری اطلاعات، پرسشنامه خود ایفای نگرش سنج 5 رتبه ای لیکرت بود، که برای افزایش روایی و پایایی آن، مراحل پیش مقدماتی ²و سپس مرحله پایلوت اجرا شد. روایی و پایایی در پرسشنامه پایلوت محاسبه گردید. از ضریبِ آلفای کرنباخ برای تعیین پایایی استفاده شد. آلفای کرنباخ پس از اصلاح پرسشنامه به 8/0 رسید. ورود و آنالیز اطلاعات با کمک نرم افزار SPSS ویرایش 10 صورت گرفت و از آزمون ‌ های تی استیودنت ³، مجذور کای ⁴و آنالیز واریانس ⁵جهت آنالیز داده ‌ ها استفاده گردید. در تعیین پایایی پرسشنامه، از محاسبات آنالیز عاملی ⁶استفاده و مقدار ویژه ⁷حساب شد. در نهایت، پرسشنامه اصلی، در قالب 35 گزاره استاندارد با روایی و پایایی مشخص و قابل قبول تهیه شد. </p><p><strong>نتایج:</strong> برای افزایش پایایی ⁸پس از حذف 13 گزاره (از مرحله پیش مقدماتی با 48 گزاره به مرحله نهایی با 35 گزاره) آلفای کورنباخ به 8/0 رسید. اختلاف میان پزشکان و داروسازان در خصوص "اصول آموزش پزشکی و داروسازی" و نیز، مفهوم "داروسازی جامعه نگر" معنی ‌ دار بود. بر اساس آنالیز عاملی، اکثر پزشکان و داروسازان با بازنگری نقش داروسازان و رسیدن به جایگاه بهینه داروسازی موافق بودند. </p><p><strong>بحث:</strong> واگذاری مسئولیت ‌ های مرتبط با حرفه داروسازی به داروسازان و ارا ی ه مراقبت ‌ های دارویی و خدمات داروسازی جامعه ‌ نگر توسط آن ‌ ها، مورد توافق اکثر پزشکان و داروسازان بود. همچنین، ارا ی ه آموزشهای مناسب و ویژه به دانشجویان دو رشته پزشکی و داروسازی و اصلاح سرفصل‌های درسی دانشکده ‌ های داروسازی، می ‌ تواند به بهبود این روند ، کمک شایانی بنماید. </p><p>  </p> <p><strong>Introduction: </strong>Community orientation is an important indictor in assessment of the functions of a health system and implementing this in pharmaceutical care, needs the roles and functions of pharmacists to be defined apparently. Augmented the professional relationships of the pharmacists and executing the community oriented principles, would lead in improved health care delivery. </p><p><strong>Methods: </strong>In a cross-sectional descriptive-analytical study, 480 physicians and pharmacists practicing inside the territory of Isfahan were selected. A self administered attitude assessment questionnaire was designed and its validity and reliability were calculated and improved in the pre-pilot and pilot stages. An amount of 0.8 was calculated for the Cronbach’s α, as a measure of reliability. Data entry and analysis was done through SPSS software (version 10). Student t-test, Chi-square and ANOVA were employed for data analysis. Factor analysis and Eigen value measurement were used for more complex data analysis and interpretation. The final questionnaire was validated and corrected as 35-item one, with defined validity and reliability. </p><p><strong>Results: </strong>After deleting 13 items from the preliminary questionnaire, the Cronbach’s α improved to 0.8. The 2 professions had significantly different views regarding educational curricula in medicine and pharmacy for the related issue as well as, the community oriented pharmacy. Also, the 2 groups agreed on the revision of the role of pharmacists to improve the profession in practice. </p><p><strong>Discussion: </strong>Most physicians and pharmacists agree that pharmacist should be able to handle their professional role in practice also, they should deliver the pharmaceutical care in a community oriented setting. More targeted education and curricular revision can help reaching the goal. </p><p>  <strong></strong></p><p><strong>Hakim Research Journal  2006 8(4) 26-36. </strong></p> پزشک، داروساز، نظام سلامت، جامعه‌نگری، آموزش. Physician, pharmacist, health system, community orientation, education. 26 36 http://hakim.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-304&slc_lang=fa&sid=1 Dabbagh A,(MD) دکتر علی دباغ alidabbagh@yahoo.com Yes Ghasemi M,(MD) دکتر مهدی قاسمی No Zolfaghari B,(PhD) دکتر بهزاد ذوالفقاری No Jamshidi HR,(PhD) دکتر حمیدرضا جمشیدی No