<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Hakim Research Journal</title>
<title_fa>تحقیقات نظام سلامت حکیم</title_fa>
<short_title>Hakim</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://hakim.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>33</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal33</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-3742</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2821-2010</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>26</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>وضعیت توسعه یافتگی ایران از نظر شاخص های سلامت کودکان: تحلیل تاپسیس و آنتروپی شانون</title_fa>
	<title>Iran&#039;s development status in terms of children&#039;s health indicators: TOPSIS and ‎Shannon&#039;s entropy analysis</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; کودکان رکن اساسی رشد و تکامل جوامع می&#8204;باشند، بنابراین توجه به سلامت جسمی و روحی کودکان از مهم&#8204;ترین دغدغه&#8204;های حوزه بهداشت و درمان است. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت توسعه&#8204;یافتگی استان&#8204;های ایران ازنظر شاخص&#8204;های سلامت کودکان انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&#8204;کار:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;برای سنجش توسعه&#8204;یافتگی سلامت کودکان از 14 شاخص عفونت&#8204;های تنفسی و سل، عفونت&#8204;های روده&#8204;ای، هپاتیت &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;B&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; ، هپاتیت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;C&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;، کمبودهای &amp;rlm;تغذیه، هموگلوبینوپاتی و کم&#8204;خونی&#8204;های همولیتیک، نقایص مادرزادی، بیماری&#8204;های قلبی-عروقی، دیابت، اختلالات روانی، پوسیدگی دندان&#8204;های شیری، سوء&#8204;استفاده جنسی در دوران کودکی، بازماندگی از رشد کودکان که همگی بر اساس سال&#8204;های زندگی تعدیل شده با ناتوانی&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;sup&gt;&lt;sup&gt;[1]&lt;/sup&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt; هستند و نیز امید زندگی&amp;nbsp;استفاده شده&#8204;است. شاخص&#8204;های تمامی استان&#8204;ها در سال 2019 از مجموعه آماری بار جهانی&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;#_ftn2&quot; name=&quot;_ftnref2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt; بیماری&#8204;ها جمع&#8204;آوری و با استفاده از تحلیل تاپسیس(TOPSIS)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;و آنتروپی شانون(Shannon entropy)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، استان&#8204;ها بر اساس این شاخص&#8204;ها رتبه&#8204;بندی شدند تا وضعیت توسعه&#8204;یافتگی سلامت کودکان در ایران مشخص شود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; کودکان به ترتیب در استانهای گیلان، چهارمحال&#8204;بختیاری و مازندران بهترین وضعیت و در استان سیستان&#8204;و&#8204;بلوچستان بدترین وضعیت سلامت را&amp;nbsp; دارند. همچنین در حدود 16 درصد از استانهای کشور وضعیت سلامت کودکان بسیار ضعیف و کمتر از متوسط و در 54 درصد استانها، وضعیت توسعه&#8204;یافتگی از نظر شاخص&#8204;های سلامت کودکان مناسب است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; با شناسایی شرایط و نیازهای سلامت جوامع و استانها می&#8204;توان در مورد ارائه خدمات و امکانات بهداشتی، برنامه&#8204;ریزی و تصمیم&#8204;گیری صحیح&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&#8204;تری انجام داد. همچنین ارتقای شاخص&#8204;های سلامت و وضعیت توسعه با آموزش&#8204;های لازم و تخصیص انگیزه&#8204;های مناسب، ثبات سیاسی و اقتصادی و ارتقای مولفه&#8204;های اجتماعی سلامت امکان&#8204;پذیر است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; &gt;
&lt;p id=&quot;ftn1&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt; Disability Adjusted Life Years &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p id=&quot;ftn2&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref2&quot; name=&quot;_ftn2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt; Global Burden Disease(GBD)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Introduction:&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt; Children are the cornerstone of the growth and development of societies. Therefore, attention to the physical and mental health of children is one of the most important concerns in health and treatment. This research was conducted to examine the development status of Iran&amp;#39;s provinces in terms of children&amp;#39;s health indicators.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Method:&lt;/b&gt; &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;To measure the development of children&amp;#39;s health, 14 indicators of children&amp;#39;s health including Respiratory infections and tuberculosis, Enteric infections, total burden hepatitis B, total burden hepatitis C, Nutritional deficiencies, Hemoglobinopathies and hemolytic anemias, Congenital birth defects, Cardiovascular diseases, Diabetes mellitus, Mental disorders, Caries of deciduous teeth, Sexual violence, Child growth failure, all of which are based on life years adjusted with disability, and life expectancy &amp;nbsp;have been used. In 2019, the indicators of all the provinces were collected from the statistical collection of the global burden of diseases, and using TOPSIS and Shannon&amp;#39;s entropy analysis, the provinces were ranked based on these indicators to determine the development status of children&amp;#39;s health in Iran.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;Result&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;children have the best health status in Gilan, Chaharmahal Bakhtiari and &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;Mazandaran provinces, and the worst health status in Sistan and Baluchistan provinces. Also, in &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;about 16% of the provinces of the country, the health status of children is very poor and below &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;average, and in 54% of the provinces, the development status of the provinces is suitable in terms &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;of children&amp;#39;s health indicators.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#2980b9;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;conclusion:&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;By identifying the health conditions and needs of communities and provinces, more accurate planning and decision-making can be done regarding the provision of health services and facilities. It is also possible to improve health indicators and development status with necessary training and allocation of appropriate incentives, political and economic stability, and improvement of social components of health.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>توسعه, سلامت کودکان, تحلیل تاپسیس, کمبودهای تغذیه, بیماری‌های روانی</keyword_fa>
	<keyword>Development, children's health, TOPSIS analysis, nutritional deficiencies, mental disorders</keyword>
	<start_page>32</start_page>
	<end_page>43</end_page>
	<web_url>http://hakim.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1870-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sara</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Imam gholipour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امام قلی پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>s-emamgholipour@tums.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Professor, PhD in Economics, Department of Health Management, Policy &amp; Economics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، دکترای تخصصی علوم اقتصادی، گروه مدیریت، سیاستگذاری و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mina</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>shahbazi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مینا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شهبازی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mshahbazi@razi.tums.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Master in Health Economics, Department of Health Management, Policy &amp; Economics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد اقتصاد بهداشت، گروه مدیریت، سیاستگذاری و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
