<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Hakim Research Journal</title>
<title_fa>تحقیقات نظام سلامت حکیم</title_fa>
<short_title>Hakim</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://hakim.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>33</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal33</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-3742</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2821-2010</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>23</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>عوامل اجتماعی موثر بر گرایش به خودکشی در بین دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بویراحمد</title_fa>
	<title>The effect of religiosity, socio-economic status change and social support on suicidal ideation among high school female students in Boyer-Ahmad city</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;em&gt;مقدمه&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;: خودکشی یکی از معضلات عمده بهداشتی و روانی-اجتماعی دنیای معاصر است. مطالعه حاضر به منظور بررسی عوامل اجتماعی موثر بر گرایش به خودکشی در بین دانش&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بویراحمد انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;em&gt;&lt;strong&gt;روش کار&lt;/strong&gt;:&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt; رویکرد مورد استفاده در این پژوهش کمّی بوده و از تکنیک پیمایش و ابزار پرسشنامه برای جمع&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;آوری داده&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;ها استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش دانش&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بویراحمد بوده است. براساس جدول لین، تعداد نمونه در سطح 95درصد اطمینان و 5درصد خطای نمونه&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;گیری 373 نفر بوده است. روش نمونه&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;گیری به صورت نمونه&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;گیری خوشه&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;ای دو مرحله&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;ای بوده است. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;یافته&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ها&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;: بین میزان گرایش به خودکشی با هر پنج بعد دینداری رابطه وجود داشت و این رابطه با هر پنج بعد و به طور کلی منفی بود. رابطه معنا&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;داری بین میزان تغییر پایگاه اجتماعی-اقتصادی با میزان گرایش به خودکشی (رابطه مثبت) و بین میزان حمایت اجتماعی با میزان گرایش به خودکشی (رابطه منفی) وجود داشت. شکست تحصیلی، تجربه طلاق والدین و تجربه سوءاستفاده جنسی نیز از متغیرهای تاثیرگذار در گرایش به خودکشی بودند. این عوامل در مجموع توانستند 1/44 درصد از تغییرات متغیر وابسته (گرایش به خودکشی) را تبیین کنند و 9/55 درصد از واریانس باقیمانده را عوامل دیگری غیر از متغیرهای حاضر در این تحقیق تبیین می&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;کنند. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;em&gt;نتیجه&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;گیری&lt;/strong&gt;:&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt; زمینه&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal;&quot;&gt;های اجتماعی گرایش به خودکشی خصوصا در زمان حاضر بسیار مهم و اثرگذار هستند و باید شرایط لازم برای بهبود آنها فراهم شود. &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Suicide is a major health and psychosocial problem in the contemporary world. The current study aimed to investigate the social factors affecting the tendency towards suicide among female high school students in the city of Boyer-Ahmad.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; In this quantitative study data were collected following a survey technique and using a questionnaire. The study population was all female high school students in Boyer-Ahmad city. The sample size was estimated at 373, based on the Lin table, with a 95% confidence interval and 5% sampling error. Sampling was performed using a two-stage cluster sampling technique.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; There was a negative association between suicidal ideation and all five dimensions of religiosity. There was a positive significant association between the rate of change in socioeconomic status and the rate of suicidal ideation, as well as a negative association between the rate of social support and the rate of suicidal ideation. Academic failure, parental divorce experience, and sexual abuse experience could also influence suicidal ideation. Overall, these factors could explain 1.44% of the changes in the dependent variable (i.e. suicidal tendency). Besides, 9.55% of the remaining variance was explained by factors other than the variables included in this study.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The social context has a key and effective role in the present time, and the necessary conditions for its improvement should be provided.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Please cite this article as follows:&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
Moradi R, Modabernezhad A. Effective Social factors of tendency to suicide among female students of secondary school in Boyer-Ahmad city. Hakim Health Sys Res. 2020; 23(3): 332-343.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;*Corresponding Author:&lt;/strong&gt; : Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad, Yasuj, Zirtel, Yasuj State University, Faculty of Literature and Humanities, Department of Social Sciences. phone number: +989137227232, Email Address: rmoradi@yu.ac.ir</abstract>
	<keyword_fa>گرایش به خودکشی, عوامل اجتماعی, مقطع متوسطه, شهرستان بویراحمد.</keyword_fa>
	<keyword>Suicidal tendencies, social factors, high school, Boyer-Ahmad city.</keyword>
	<start_page>332</start_page>
	<end_page>343</end_page>
	<web_url>http://hakim.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1607-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ramin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moradi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رامین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مرادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Rmoradi@ya.ac.ir</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PhD in Sociology, Assistant Professor, Yasuj University, Yasuj, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دکترای جامعه‌شناسی، استادیار دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Atefeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Modabernezhad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عاطفه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مدبرنژاد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>atefehmodaber1372@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD student in Sociology, Yasuj University, Yasuj, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکترای جامعه‌شناسی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
